La nutrición-San Martín y su campaña libertadora

Hola, cómo están? Hoy vamos a comenzar a trabajar sobre la nutrición. Les dejo algunas actividades y un video para observar y tomar notas. Besotes.



ACTIVIDAD 1

Piensa y responde con tus saberes previos:

¿Es lo mismo alimentarse que nutrirse?

Investiga la pregunta y fijate en tu respuesta.

ACTIVIDAD 2

Observa con atención el siguiente video y toma notas.

                                 https://www.youtube.com/watch?v=nj168qvxJzg

Existe una relación entre ambas palabras, pero no quieren decir lo mismo.

La alimentación es el acto voluntario por el cual las personas ingieren alimentos para satisfacer el apetito y el hambre.

La nutrición es un proceso involuntario que nuestro organismo realiza para capturar los nutrientes que precisa, para poder mantenerse en vida. Comprende la incorporación y transformación de alimentos en nutrientes; la incorporación y circulación de materiales; la distribución del las sustancias nutritivas por todo el cuerpo; el uso de estas en las células para crecer, mantenernos y obtener energía para todas nuestras actividades, y la eliminación de los materiales de desecho.

ACTIVIDAD 3

Responde luego de mirar el video:

¿Qué sistemas de órganos intervienen en la nutrición? ¿Cuál es la función de cada uno?

Elabora un cuadro con la información.


Diferencia entre comida, alimento y nutriente:

ACTIVIDAD 4

a) Elaboren y escriban una definición de comida, alimento y nutriente.
b) Si van al mercado y compran carne de vaca, huevos, harina y papas, ¿compraron comidas o alimentos?, ¿por qué?
c) Escriban tres comidas que consuman frecuentemente y enumeren los alimentos que lo componen. 

Ciencias Sociales

 ¿Qué sucedió luego de la declaración de la Independencia?

¿Cuál era la idea de San Martín para asegurar la Independencia?